一、什么是言语治*疗？

言语治*疗（speech therapy）原指一套为矫正发声和构音缺陷而设计的与行为有关的技术和方法，如矫正口吃。现在也指用于失语症的康复和处理发育性言语障碍的技术和方法。言语治*疗是由言语..专业人员对各类言语障碍者进行..或矫治的一门专业学科。

二、言语治*疗的现状

1、数量巨大的言语障碍儿童

中国残联统计，中国0-14岁儿童2亿2千万，占总人口的百分之16.6，学龄前儿童百分之10有言语和语言障碍。其中，患有孤独症、脑瘫、智力语言迟缓和腭裂等疾病的患儿均出现不同程度的言语语言、沟通及吞咽的障碍。儿童言语语言障碍不容忽视。再加上创伤后遗症造成的以及由病变引起的成年语言障碍患者，需要言语..的人会更多。

2、缺乏专业人才及系统培训

言语治*疗师的..需求标准为每10万人/20名，中国大约需要言语语言..师26万名，但目前中国培训的言语语言..师大约2000名左右，包括聋儿语训老师，总计大约只有五六千名。

另外，多种因素导致相当多的从业人员没有经过系统有效的培训，缺乏思考能力，工作无从下手；评估方法欠缺，难以把握问题关键：专业知识不足，..计划及..方法千篇一律等等。

三、言语治*疗未来发展前景

1、需求+关注，给言语..师的培训、教育正名

一是在社会上多做宣传，让广大群众认识到言语治*疗的作用和重要性；二是在教育层面让言语..成为一门专业。有关部委需出台发展言语..专业的政策，..言语..师的培养机制，让言语..成为一门符合..规范、能满足国内市场需求的专业。

2、培训+实操，提升专业度+竞争力

言语..的工作范围非常广泛，涉及言语、语言、吞咽等多方面的障碍及异常，并为患者做出咨询、评估、诊断及..等服务。因此言语..师需要掌握广泛的知识，还需要在医院、儿童康复中*心进行临床实践。

宝丽康言语治*疗系列，多方面改善儿童言语功能障碍

宝丽康言语治*疗系列通过多种高科技辅助设备，打造童话色彩的康复..天地。呼吸、发声、共鸣、构音和语音五个功能模块，即：RPRAP理论，可在言语康复理论指导下进行言语治*疗，主要通过A+T+M的操作模式来实现。其中，A为评估Assessment，T为..Therapy，M为监控Monitor。宝丽康言语..的整个过程就是通过这样一个评估-..-监控的循环过程来完成的。RPRAP理论以言语产生和言语病理研究为基础，结合多年临床研究和实践构建而成。利用现代化的实时言语测量手段，对言语功能进行主观和客观的评估，针对性提出专业性康复..方案，帮助儿童改善言语功能方面的各种问题。