什么是情景模拟教室?

情景教室就是把一间教室布置成生活中某个特定的场景，如：卧室、客厅、厨房、卫生间、超市、餐馆等，在情景游戏中为儿童营造一个具有启发和刺激感官的模拟场景。在儿童认识社会的敏感时期，他们需要一个有序的环境来帮助他们熟悉、认识事物，并从环境里逐渐建立起内在秩序，开发智力。

各种模拟生活场景的情景教室，可以帮助儿童在游戏中理解现实生活中的场景，让他们在游戏中了解社会、了解生活。

训练内容

1、帮助儿童在特定情景中更好的练习课程目标和训练技巧;

2、模仿家庭环境与社会环境，将课程目标自然的转化到家庭与社会当中，完成家庭教学、社会教学和课程目标的有机结合与统一;

3、帮助儿童在模拟训练中理解现实生活中的场景，让他们在模拟训练中了解社会、了解生活;

4、通过参与不同场所角色模拟，使儿童能够认识社会、了解社会机构服务功能，增强社会交往能力、沟通能力与生活自理能力；

适用人群

所有特殊需要儿童

模拟超市

生活经济学启蒙

学习目标：认识商品分类、价格概念，练习购物对话与金钱计算

角色扮演：儿童轮流担任“收银员”（扫码、找零）、“顾客”（提问、选择商品）

教师引导：

用视觉图卡辅助理解“需要”和“想要”的区别

通过“购物清单”任务培养计划性与决策能力

模拟医院

健康管理初体验

学习目标：熟悉就医流程，..医疗恐惧，学习表达身体感受

角色扮演：模拟挂号、问诊、取药环节，扮演“医生”（询问症状）、“病人”（描述不适）

教师引导：

使用社交故事板演示“看医生”的步骤

通过玩具听诊器、体温计等教具，增加互动趣味性

模拟书屋

阅读与社交的融合

学习目标：培养阅读兴趣，练习借书流程与安静交流礼仪

角色扮演：担任“图书管理员”（整理书籍、办理借阅）、“读者”（选书、轻声讨论）

教师引导：

设计“图书推荐卡”任务，提升表达与倾听能力

通过绘本剧表演，深化对故事情感的理解

模拟银行

金钱与规则认知

学习目标：理解储蓄、消费概念，学习基础数学运算与礼貌用语

角色扮演：体验“柜员”（办理存取款）、“客户”（填写单据、咨询业务）

教师引导：

用仿真钞票教具练习点数与兑换

通过“银行小课堂”讲解防诈骗常识

模拟交通

安全意识养成计划

学习目标：掌握交通标志含义，学习安全过马路、乘车礼仪

角色扮演：扮演“交警”（指挥交通）、“司机”（遵守信号灯）、“行人”（等待绿灯）

教师引导：

利用地面投影游戏模拟动态路况

通过儿歌口诀强化“红灯停、绿灯行”规则记忆

模拟厨房

生活技能与美食的碰撞

学习目标：掌握安全厨具使用，认知食材保质期与生熟分类，提升动手能力与创造力

角色扮演：“厨师”（切软质食材）、“服务员”（模拟点餐流程）“顾客”（体验用餐礼仪）

教师引导：

通过儿歌强化厨房操作安全规则

用教具展示“营养蔬菜搭配”

模拟服装店

时尚与社交的启蒙课

学习目标：衣物认知、颜色与搭配、购物礼仪

角色扮演：“店员”（模拟回答“顾客”问题）、“顾客”（描述购物需求）

教师引导：

提供搭配示例，引导儿童自主选择

衣物护理，学习折叠，培养收纳习惯

情景模拟教室的核心价值

多元智能开发：通过场景化任务..语言、逻辑、运动、人际等多维度能力

社会技能泛化：将抽象概念转化为具体体验（如“排队”“付款”），促进知识迁移

情绪行为管理：在安全环境中模拟挑战场景，培养应对压力的能力

个性化支持：教师根据儿童特点设计分层任务，适配自闭症、发育迟缓等不同需求

情景模拟教室好处

·教导儿童遵守基本的社会规则

·积累儿童社会生活经验

·培养儿童日常生活自理能力

·训练儿童具有社会交往功能

·帮助儿童体验不同的职业与规范

·提高儿童的学习兴趣和积极性

·促进儿童发扬思维能力和创造力

情景模拟教室不仅是特殊儿童的“成长实验室”，更是他们连接现实..的桥梁。在这里，每一次角色扮演都是一次突破，每一句对话练习都在为独立生活奠基。宝丽康与你一起，为孩子们铺就一条通往社会的温暖之路。

宝丽康整体解决方案

宝丽康多媒体感官互动训练室:是给孩子们准备的一个充满多种感官刺激的环境。通过精心设计的灯光，声音与各种高科技设施，在毫无压力的环境中给予特殊儿童触觉、前庭觉、本体觉、视觉、听觉等感官刺激。结合康复治疗师引导儿童主动探索环境，在愉悦的训练过程中完成运动康复及心智发展。

宝丽康感觉统合训练室采用..技术理念，基于儿童中枢神经系统的需要，以游戏的形式来丰富儿童的感觉刺激，针对儿童的感觉统合发展水平而精心设计的感觉统合活动项目，在感觉统合训练中，针对性地为其提供前庭、本体及触觉等刺激，引导孩子对感觉刺激做出适应性反应。

宝丽康多功能律动教室，综合运用声、光、电及振动反馈等..技术及专业设计理念，对听障、精神发育迟缓等特殊儿童进行组合刺激，搭建实用的听觉、视觉、体觉组合训练教学系统。融合了视觉、听觉触觉、动作及其它刺激。通过有感情、有节奏的舞蹈，表现出各种不同起伏、速度、力量等内心节奏的音乐内容律动训练。

宝丽康AR体智能训练系统是一套集“智能硬件 +管理软件+专业课程”为一体的新型智能全息儿童体适能训练产品。能够对动作、运动技能做场景化、专业化训练，提升孩子在运动表现、环境适应、团队协作等方面的多维能力，..提高运动能力与身体素质。将体育运动这类“粗大运动”与思维训练这类“精细运动”相结合，促进儿童多元智力发展。